Actividad fue coordinada en conjunto con la Pastoral de Inmigrantes del Obispado de Copiapó. En este caso se trató de una jornada que convocó a estudiantes y académicos, posteriormente se efectuarán otras que involucrarán a sus egresados y empleadores.
El Departamento de Ingeniería en Informática y Ciencias de la Computación (DIICC) de la Universidad de Atacama (UDA), invito a la Pastoral de Inmigrantes del Obispado de Copiapó, al curso denominado “Alfabetización Digital”, como parte de las actividades de Vinculación que realiza el Departamento con la comunidad local.
DEL E-MAIL AL USO DE HERRAMIENTAS ONLINE
El encargado de vinculación del DIICC, Andrés Alfaro señaló que “el objetivo de esta iniciativa, fue entregar a los asistentes, los conocimientos y habilidades necesarias para manejar un computador personal bajo y aplicar las herramientas de Office (Word, Excel) y navegación web. A través de ejercicios prácticos los participantes aprendieron a manejar planillas de cálculo, documentos, navegar por páginas web de interés y herramientas online”.
“Se espera que, a través de estos cursos, los participantes puedan adquirir conocimientos en el ámbito tecnológico digital, el cual les permitirá optar a nuevos trabajos, donde los requisitos sean conocimiento en Ofimática, uso de herramientas online y colaborativas, para así avanzar en el ámbito laboral, puntualizó el académico.
Alfaro comentó además que esta fue la primera de cuatro jornadas que componen la iniciativa: “Los participantes aprendieron a crear correos electrónicos, manejar Gmail y una primera aproximación a trabajo colaborativo y en tiempo real, a través de las herramientas que ofrece Google”.
VINCULACIÓN, BRECHA Y ACREDITACIÓN
El Director del DIICC, Wilson Castillo Rojas destacó la importancia de esta actividad “nosotros recogimos el llamado que la Universidad tiene que cumplir un rol social y tiene que hacer Vinculación Bidireccional con la comunidad y nosotros lo tomamos como una responsabilidad dentro de nuestro quehacer cotidiano”.
“Queremos contribuir a la comunidad en lo que a nosotros nos toca, que es poder avanzar en la brecha tecnológica que mantiene una parte importante de la población y particularmente en el caso de los inmigrantes, quienes llegan en una situación en la que necesitan hacer todo tipo de trámites o incluso escalar laboralmente donde se exige la tecnología, donde desde obtener un certificado, hasta obtener un trabajo, todo se hace por Internet y muchas veces, en sus propios países, tienen menor conectividad y acceso a la tecnología. Queremos ser el organismo estatal que apoye en disminuir esta brecha tecnológica”, aseguró Wilson Castillo.
Cabe señalar que la Vinculación que realiza el Departamento de Informática contribuye a sumar puntos en la Acreditación Institucional, comentó el Director del DIICC, “la Acreditación nos llama como Institución, a realizar actividades de Vinculación, que es el tercer eje de desarrollo académico, después de la Docencia y la Investigación. Evidentemente la Vinculación con el Medio es un factor importante que la Academia tiene que desarrollar”.
ESTUDIANTE
El estudiante de sexto año de Informática y cursando primer año de postgrado en Inteligencia de Máquinas, David Rojas, comentó que “la experiencia fue muy buena y entretenida, los asistentes fueron muy amigables y respetuosos, me sentí muy motivado y va en pro de la comunidad que se está formando. Asistieron peruanos, bolivianos y venezolanos”.
PASTORAL
Andrés Alfaro por su parte comentó que el Departamento de Informática invitó a la Pastoral de Inmigrantes a participar en este taller y que la repartición del Obispado consiguió reunir a unos 25 interesados de diferentes edades, quienes aceptaron capacitarse.
El taller consta de cuatro módulos que se realizan una vez por semana, el primero de ellos contempla el Manejo de la Suite G, Gmail; el curso sigue con el manejo de herramientas de Office, como Word y Documentos de Google. La clase Clase III, Continúa con Excel Nivel 1 y culmina con el Nivel 2 de esta Herramienta de Microsoft Office, indicaron desde el DIICC, se destacó.
